ENTRE LIVROS E JORNAIS: AMPLIANDO A AUTONOMIA DIDÁTICA DOS PROFESSORES COM A HISTÓRIA LOCAL
DOI:
https://doi.org/10.20873/vol9n2pp27-38Resumo
Relato de experiência com a produção de material didático sobre História Local, com um grupo de professores da educação básica, onde coletivamente elegemos um tema, a sua problematização, periodização, levantamento e análise de fontes. O resultado final foi a produção de um conjunto de textos para uso na sala de aula.
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Publicado
2018-02-06
Como Citar
Dantas, R. N. (2018). ENTRE LIVROS E JORNAIS: AMPLIANDO A AUTONOMIA DIDÁTICA DOS PROFESSORES COM A HISTÓRIA LOCAL. Revista Escritas, 9(2), 27–38. https://doi.org/10.20873/vol9n2pp27-38
Edição
Seção
Dossiê
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