QUINTAL AGROECOLÓGICO: memórias de subsistência, relações de gênero e descolonização de práticas educativas

Maria Zilma Gabino; Luciméa Santos Lima; Vinicius Gomes  de Aguiar

doi:10.20873/rtg.v13i30.17656

Authors

Maria Zilma Gabino Federal University of Northern Tocantins https://orcid.org/0009-0009-9204-9859
Luciméa Santos Lima Federal University of Northern Tocantins https://orcid.org/0000-0002-1361-1711
Vinicius Gomes de Aguiar Federal University of Northern Tocantins https://orcid.org/0000-0003-1432-6151

DOI:

https://doi.org/10.20873/rtg.v13i30.17656

Keywords:

dooryard garden, groecology, memory, decolonialism, economy of the commons

Abstract

The dooryard garden in which many of us grew up represented to us as a subsistencial base of a numerous family, well as support, such in feeding as in shelter of the other relatives and neighbors, that together created a survival mechanism in extreem poverty. Beyond that we present how the relations of gender were stabilished in that context. With the cultivation memory of various foods and childhood plays, our dooryard garden was also keeps knowledge about the fight of black people for feeding since slavery, revealing a economy of the commons (Laval and Dardot, 2015). Nonetheless, this knowledge are not teached in the schools as part of the afro-brazilian history and culture in obeyment of the law 10.639/2003. The proposal of this work is to point out the ways that the agroecological garden are, beyond of a subsistential way, as a pedagogic tool, contributing to the decolonization of bodies and minds of whites and blacks, and descontructing the inferiority that was atributed to us.

Author Biographies

Maria Zilma Gabino, Federal University of Northern Tocantins

Graduated in FULL LICENSE IN PEDAGOGY-TEACHING INITIAL SERIES from the State University of Tocantins (1999). Postgraduate in School Administration and Supervision from FIA (Facultas Integradas de Amparo) She is currently a professor of Specialized Educational Services at the Government of the State of Tocantins. Has experience in the area of Education, with an emphasis on Teaching-Learning/Inclusive Education/master's student in Cultural and Territorial Studies at the Federal University of Northern Tocantins.

Luciméa Santos Lima, Federal University of Northern Tocantins

Capes Post-Doctoral Scholarship from the Federal University of Northern Tocantins (2023). Bachelor in Social Sciences from the Federal University of Recôncavo da Bahia (2014), Master in Ethnic and African Studies from the Federal University of Bahia (2017), Degree in Social Sciences (Interrupted in 2019), PhD in Ethnic and African Studies from the Federal University of Bahia (2022). Currently studies the trajectories of young black girls and boys in rural schools as well as issues of race, gender and sexuality in the context of Rural Education. Extensive experience with qualitative research in the Human Sciences, with particular interest in Cultural Anthropology, Anthropology/Sociology of Education, Ethnic-racial Education in rural schools, Rural Education, Racial Relations in Brazil, Access and Permanence in Basic Education, Afro-Brazilian Religiosity Brazilian, with studies focused on the fields of Anthropology of Education and Ethnography of Education, with dense experience in research linked to training referenced in culture and ethnicity. I work as a Researcher, on a voluntary basis, in the Affirmative Actions in Postgraduate Programs Project of Brazilian Universities. The Project, included in the call Cnpq/MCTI/FNDCT n.18/2021, has the General Coordination of Joana Célia dos Passos (UFSC).

Vinicius Gomes de Aguiar, Federal University of Northern Tocantins

He has a degree in Geography from the Federal University of Goiás (2006), a master's degree in Geotechnics and Civil Construction from the Federal University of Goiás (2009) and a PhD in Geography from the Federal University of Goiás (2015). Professor of the degree course in Geography and the Postgraduate Program in Culture and Territory Studies (PPGCult) at the Federal University of Northern Tocantins, he is a member of Neuza - Center for Research and Extension in Agroecological Knowledge and Practices - and works in the Office of the Ministry of Agrarian Development (MDA) in Goiás. Has experience in work involving environmental, territorial conflicts, geotechnology and traditional communities.

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