OS TEMPOS SÃO DE TRANSFORMAÇÃO, DIZ O APRENDIZ ECONOMISTA

Marcelo Calderari Miguel

doi:10.70860/ufnt.entreletras.e17347

THE TIMES ARE FOR TRANSFORMATION , SAYS THE APPRENTICE ECONOMIST

Autores/as

Marcelo Calderari Miguel Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha - IHGVV/Casa da Mémoria

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e17347

Palabras clave:

produção de sentido, Reestruturação social; Valorização humana; Transformação pela educação; Desafios profissionais., processo de criação

Resumen

O conto transmite um convite enternecedor à Economia, ilustrado pela jornada de um incipiente economista. A expressão literária encaminha contexturas para se valorizar profissão e os desafios que a acompanham o economista, enfatizando a importância da atualização constante e da interligação entre teoria e prática. A relevância da programação e ciência de dados é destacada como um elemento essencial. Assim sendo, o convite à Economia é uma convocação para a transformação, incentivando a exploração das nuances desta ciência social que estuda a atividade econômica através da aplicação da teorias nucleares, encontrando na gestão sua aplicação prática concreta.

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Biografía del autor/a

Marcelo Calderari Miguel, Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha - IHGVV/Casa da Mémoria

Bancário, poeta e pesquisador no Núcleo de Pesquisa 'Tabularium - Políticas de Arquivos': Observatório do Espírito do Núcleo de Preservação da Informação (Nupi/Ufes) e no Instituto Histórico e Geográfico de Vila Velha (IHGVV). Especialista em Educação Científica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graduado em Administração e Biblioteconomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES); e em Ciências Contábeis pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais.

Citas

*conto

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Publicado

2024-06-27

Cómo citar

Miguel, M. C. (2024). THE TIMES ARE FOR TRANSFORMATION , SAYS THE APPRENTICE ECONOMIST. EntreLetras, 15(1), 393–395. https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e17347

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Número

Vol. 15 Núm. 1 (2024): DOSSIÊ DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E CONEXÕES, LINGUAGEM, DISCURSO E ENSINO/FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS AMAZÔNIAS

Sección

Produção Literária

Licencia

Derechos de autor 2024 EntreLetras

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