MARCAS DE ESTILO NA ESCRITA ACADÊMICA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ARTIGOS DE LINGUÍSTICA E LITERATURA

Francisco Mailson de Lima Cavalcante; Marina Bezerra da Costa Fernandes; Marilia Bezerra da Costa; Ananias Agostinho da Silva

doi:10.70860/ufnt.entreletras.e20442

Autores/as

Francisco Mailson de Lima Cavalcante Universidade Federal Rural do Semi-Árido https://orcid.org/0000-0003-2131-7958
Marina Bezerra da Costa Fernandes Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Marilia Bezerra da Costa Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Ananias Agostinho da Silva Universidade Federal Rural do Semi-Árido

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e20442

Palabras clave:

estilo, linguística, literatura, escrita acadêmica

Resumen

Este artículo analiza comparativamente las marcas de estilo en artículos científicos de Lingüística y Literatura. Se fundamenta en la Lingüística Textual (Marcuschi, 2008; Cavalcante et al., 2022), en estudios sobre escritura académica (Motta-Roth; Hendges, 2010; Vieira; Faraco, 2019; Amaral et al., 2025) y en debates sobre estilo (Martins, 2008; Bakhtin, 2016). Es una investigación cualitativa y documental, con un corpus de seis artículos publicados en revistas especializadas. Los resultados muestran diferencias y convergencias entre las subáreas, evidenciando cómo normas disciplinares y elecciones individuales configuran el estilo en la escritura académica en Letras.

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Biografía del autor/a

Francisco Mailson de Lima Cavalcante, Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Doctorando y magíster en Enseñanza, en la línea de Lenguas y Artes, por el Programa de Posgrado en Enseñanza (POSENSINO) de la Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), en asociación con la Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) y el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Licenciado en Letras, con habilitación en Lengua Portuguesa y sus respectivas literaturas por la UFERSA. Es profesor del Departamento de Letras Vernáculas (CAPF/UERN). Es miembro del Grupo de Investigación en Estudios Lingüísticos del Texto (GPELT/UFERSA), del grupo de investigación “Oralidad, Literacidades y Enseñanza” (ORALE/UFERSA) y del grupo de investigación “Lenguajes e Internet” (GLINET/UFERSA). Se desempeña como investigador en el área de la Lingüística del Texto, con enfoque en temas como texto, géneros discursivos, argumentación, enseñanza de la argumentación y enseñanza de la Lengua Portuguesa.

Marina Bezerra da Costa Fernandes, Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino (Posensino), da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Professora da Educação Básica.

Marilia Bezerra da Costa, Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino (Posensino), da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Professora da Educação Básica.

Ananias Agostinho da Silva, Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Doutor em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Docente da Ufersa. É professor da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

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