O LIVRO DE LITERATURA INFANTIL INDÍGENA
DO TEXTO LITERÁRIO AO PROJETO GRÁFICO
DOI :
https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e13830Mots-clés :
literatura infantil indígena, cultura indígena, texto literário, projeto gráficoRésumé
Este artigo objetiva analisar os livros de literatura indígena, destinados ao público infantil, considerando a relação entre o texto literário e o projeto gráfico. O estudo respaldou-se metodologicamente na abordagem qualitativa, assumindo características da pesquisa exploratória. O corpus da pesquisa foi composto por três livros de literatura infantil indígena. As análises evidenciam que a leitura das obras pode contribuir para que o leitor conheça e valorize os povos indígenas, contribuindo para a desconstrução de estereótipos. Portanto, compreende-se o livro de literatura infantil indígena como um meio para a formação de sujeitos críticos e reflexivos sobre a diversidade social.
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