ASPECTOS PRAGMÁTICOS DE LA CONSTRUCCIÓN CONDICIONAL DE CONTENIDO CON LA FORMA VERBAL FLEXIONADA EN EL FUTURO DE SUBJUNTIVO DEL ESPAÑOL [Fuere]

Keren Betsabe González Rodríguez

doi:10.70860/ufnt.entreletras.e19558

Autores

Keren Betsabe González Rodríguez Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0003-4854-3234

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.entreletras.e19558

Palavras-chave:

gramática de construções baseada no uso, construção condicional de conteúdo, espaços mentais, futuro do subjuntivo, língua espanhola

Resumo

A Construção Condicional de Conteúdo com a prótase [Si (X) Fuere Y] apresenta uma forma verbal flexionada no futuro do subjuntivo, tempo verbal com baixa frequência no espanhol contemporâneo. Considerando os pressupostos da Gramática de Construções Baseada no Uso, analisamos 205 ocorrências. Os dados mostraram que, dependendo do contexto, essa construção evoca estruturas cognitivas associadas às propriedades pragmáticas, tais como o espaço mental hipotético e bicondicional (192 ocorrências) ou de distanciamento epistêmico (13 ocorrências). Neste último caso, 8 ocorrências constroem o espaço mental de probabilidade e 5 ativam o espaços mental de contrafactualidade.

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Biografia do Autor

Keren Betsabe González Rodríguez, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Letras Português/Espanhol pela Universidade Federal Fluminense (2009), graduação em Direito pela Universidade Federal Fluminense (2019), mestrado em Estudos de Literatura pela Universidade Federal Fluminense (2012) e doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2022). Atua como professora de Língua Espanhola nos cursos de graduação em Letras, em Direito e em Relações Internacionais, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Na mesma universidade, coordena o projeto de extensão MACONDO UERJIANO: núcleo de educação intercultural e de integração latino-americana. Além disso, integra o projeto de extensão LICOM-PLA, no qual coordena os cursos de espanhol com fins acadêmicos I e II, bem como o curso de tradução de espanhol I. Também integra dois grupos de pesquisa - Gramática de Construções e Interfaces Linguísticas (GCIL) e Laboratório Intercultural (LabInter). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, em Estudos da Literatura e em Estudos da Linguagem. Áreas de interesse: Literatura hispano-americana; Linguística; Letramento Literário; Prática Docente em Colégios e Universidades Públicas; Ensino e Aprendizado da Língua Espanhola no Brasil; Linguística Cognitiva; Linguística Funcional, Linguística Textual; Gramática de Construções Baseada no Uso; Movimentos Migratórios; Processo de Refúgio e Direitos Humanos.

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