PARA PENSAR O PENSAMENTO GEOGRÁFICO: encantos e desencantos do Mundo

Reginaldo José de Souza

doi:10.70860/rtg.v15i36.19874

Authors

Reginaldo José de Souza Universidade Federal da Fronteira Sul https://orcid.org/0000-0003-1178-4587

DOI:

https://doi.org/10.70860/rtg.v15i36.19874

Keywords:

Epistemology, Ethic, Death, Humanity, Science

Abstract

This essay presents theoretical considerations on the discipline of the History of Geographical Thought (HGT) in undergraduate education, its broader contextualization, and its importance for the training of graduates in the field. The writing is based on the author's teaching practice and his concerns to assign an ethical status to the subject, so that the HGT encompasses content that makes sense in understanding that what we need is a society oriented towards peace, where human beings respect and value each other mutually. The author proposes that geographical space is a reflection of the human saga to escape Death. On one hand, he notes that the escape from Death has been occurring in a contradictory manner, considering that we still live in a world marked by violence and wars. On the other hand, the author argues that Death, as a democratic fear, could be the main reason why the history of people, and consequently of geographical thought, might be a hallmark of the ethical elevation of humanity.

Author Biography

Reginaldo José de Souza, Universidade Federal da Fronteira Sul

Graduado, Mestre e Doutor em Geografia - FCT/UNESP, com período sanduíche na Universidade de Coimbra. Pós-doutorado no Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa. Professor dos cursos de graduação em Geografia da Universidade Federal da Fronteira Sul (Licenciatura e Bacharelado) e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da UFFS. Coordena o projeto "Paisagem e Fronteira: geografias da raia internacional sul-rio-grandense" e "Natureza e Psique Humana: Geografia, Psicanálise e o Mundo Contemporâneo". Desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: Filosofia da Paisagem, Questão Ambiental, Relação Sociedade-Natureza, Fronteira e Paisagem. Atua nas disciplinas de Epistemologia da Geografia, História do Pensamento Geográfico, Geografia e Questão Ambiental (graduação) e Espaço Urbano e Sociedade (pós-graduação). Membro do Grupo de Pesquisa sobre Geografia e Gênero, Natureza e Vida Cotidiana (GENVI). Tutor do Programa de Educação Tutorial Práxis: Conexões e Saberes. Atualmente, é coordenador adjunto do curso de graduação em Geografia-Licenciatura.

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