CULTURE CONCEPTIONS

WHAT RESEARCH IN ETHNOMATHEMATICS SAY

Authors

  • Claudia Meira Universidade Federal Fluminense
  • Maria Cecilia Fantinato Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.20873/riecim.v1i2.12767

Keywords:

Culture, Ethnomathematics, State of the Art

Abstract

This text seeks to present our doctoral research that aimed to analyze the conceptions of culture present in the ethnomathematics theses developed under the ethnographic perspectives and defended in the Postgraduate Programs in Brazil, in the period between 1992 and 2019. Our research, from The qualitative approach is based on a bibliographic survey where 14 theses were selected that met our clipping, based on consultations with the CAPES Theses Catalog. The taking of theses, the delimitation of physical and temporal research, the study levels were based on the theoretical-methodological elaborations of authors involved in bibliographic studies and state of the art, and for the material analysis we used content analysis. Theoretically, we dialogue with references from the field of Anthropology and Ethnomathematics. and we identified as a demand a theoretical review in the anthropological field on the conceptions of culture assumed by its authors. We consider that our research can be a contribution to ethnomathematics both in its conceptual bases, production, and legitimation as a research area.

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Published

2021-11-23

How to Cite

MEIRA, Claudia; FANTINATO, Maria Cecilia. CULTURE CONCEPTIONS: WHAT RESEARCH IN ETHNOMATHEMATICS SAY. Interdisciplinary Journal in Science and Mathematics Education, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 76–93, 2021. DOI: 10.20873/riecim.v1i2.12767. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/RIEcim/article/view/12767. Acesso em: 21 nov. 2024.

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