Archivos
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Arquivos Brasileiros de Educação Física publicação contínua
Vol. 7 (2024)Con gran entusiasmo presentamos la última edición de la Revista Archivo Brasileño de Educación Física, una prestigiosa publicación académica en el campo de las ciencias del deporte y la educación física. Publicada por la Universidad Federal de Tocantins Norte (UFNT), nuestra revista tiene como objetivo incentivar la producción y difusión de conocimientos relevantes e innovadores para profesionales, investigadores y estudiantes del área.
En esta edición, disponible en este enlace, encontrará una selección diversa de artículos que abordan temas contemporáneos y desafiantes en el ámbito de la educación física y el deporte. Los artículos han sido revisados cuidadosamente por expertos y cubren una amplia gama de temas, desde metodologías de enseñanza y prácticas pedagógicas hasta estudios avanzados sobre rendimiento deportivo y salud física.
Nuestro objetivo es proporcionar un espacio para el debate académico y el avance de la investigación, promoviendo el intercambio de experiencias y conocimientos que puedan contribuir al desarrollo de la educación física en Brasil y más allá. Creemos que la diversidad de perspectivas y la calidad de las contribuciones en esta edición enriquecen el campo y estimulan la innovación y la reflexión crítica.
Agradecemos a todos los autores, revisores y lectores por su continuo apoyo y dedicación al avance del conocimiento científico. Esperamos que esta edición inspire nuevas ideas y colaboraciones, y que continúe siendo una referencia valiosa para la comunidad académica.
¡Les deseamos a todos una excelente lectura!
Atentamente,
El Equipo Editorial de la Revista Archivo Brasileño de Educación Física
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Dossiê temático: Métodos de estudos sobre exercício físico durante a pandemia de Covid-19
Vol. 5 Núm. 11 (2022)CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO DOSSIÊ TEMÁTICO:
MÉTODOS DE ESTUDOS SOBRE EXERCÍCIO FÍSICO E COVID-19
A seção de métodos é parte estrutural no processo de desenvolvimento da pesquisa científica. Além disso, reflete a capacidade que o(a) pesquisador(a), ou seu grupo de pesquisa, possuem para planejar adequadamente o estudo de modo a responder aos seus objetivos. Contudo, no Brasil, apenas recentemente os periódicos científicos têm voltado seu interesse para a publicação dos métodos de um artigo científico.
Ressalta-se que essa publicação é relevante para os pesquisadores, uma vez que esses podem se utilizar daquela como referência em futuros artigos que repliquem o mesmo método. Para a comunidade acadêmica, constitui-se de uma fonte de riqueza de detalhes do referido método, fundamental para a replicação de novos estudos com o mesmo rigor metodológico, uma vez que os periódicos tem destinado cada vez menos caracteres para a confecção dos manuscritos.
Além disso, a publicação do método científico a priori da conclusão do estudo, quiçá seu início, possibilita a avaliação e discussão da proposta por seus pares, seja em estudos quantitativos, qualitativos ou mistos. Por fim, no contexto atual de avaliação do pesquisador, realizado em diferentes contextos e agências de financiamento e/ou apoio à pesquisa, a publicação dos métodos permite que os autores tenham uma publicação prévia ao seu manuscrito propriamente dito, o que pode implicar no aumento de citação dos autores.
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Arquivos Brasileiros de Educação Física
Vol. 2 Núm. 2 (2019)Edição de 2019 com publicações entre Agosto e Dezembro de 2019.
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Archivos Brasileños de Educación Física
Vol. 2 Núm. 1 (2019)Edición de 2019 abierta para publicaciones entre enero y julio de 2019.
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Archivos Brasileños de Educación Física
Vol. 1 Núm. 2 (2018)O 2º número da Arquivos Brasileiros de Educação Física apresenta estudos sobre diversas áreas da Educação Física, como esporte, marketing esportivo e envelhecimento. Os manuscristos agora tem seu próprio Digital object identifier (DOI). Em processo de finalização, alguns estudos ainda serão incluídos após o final da editoração.
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Educación Física, Salud y Calidad de Vida
Vol. 1 Núm. 1 (2018)O primeiro número da Arquivos Brasileiros de Educação Física nasce com o objetivo de integrar novos pesquisadores, recém formados na pós graduação e incentivados a continuar suas pesquisas e divulgação delas para toda comunidade científica brasileira, sempre compormetidos com a ética e com a verdade científica. Este número contém artigos originais, relatos de experiência e entrevistas com pesquisadores da área de Educação Física e áreas afins. Novos artigos serão aceitos em fluxo contínuo para publicação ao longo de 2018.
