EM TERRA E ÁGUA, OS LUGARES DESENHADOS POR ESTUDANTES EM ARAGUATINS - TOCANTINS

Auteurs-es

Mots-clés :

Lugar, Ensino, Rio Araguaia, Alunos, Desenhos

Résumé

Neste artigo objetiva-se discutir sobre a ótica do ensino da categoria lugar, buscando fazer uma análise dos desenhos e itinerários construídos por alunos de 8º e 9º do Ensino fundamental da Escola de Tempo Integral Oneide da Cruz Mousinho localizado na cidade de Araguatins, no norte do estado do Tocantins. A análise dos desenhos permitiu identificar os objetos e significados evidenciados pelos alunos por meio de suas explicações sobre seus itinerários, seus lugares e cotidianos vividos em Araguatins.

Bibliographies de l'auteur-e

Gabriel Raimundo Nonato Rodrigues da Silva, Universidade Federal do Tocantins

Formado em licenciatura plena em Geografia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA) no ano de 2018. Possui especialização na área de ensino de Geografia na Amazônia pela UEPA no ano de 2019. Atualmente trabalha como professor de Geografia e História na rede pública do Estado do Tocantins. Possui experiência na área de ciências humanas, com ênfase em geografia.

Eliseu Pereira de Brito, Universidade Federal do Norte do Tocantins

Possuí Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Tocantins. É mestre em Geografia pela Universidade Federal da Grande Dourados. Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Goiás. Líder do Grupo de Pesquisa GEGATO - Grupo de Estudos Geográficos da Amazônia e Tocantins e Pesquisador do Núcleo de Estudos Urbanos, Agrários e Regionais - NURBA/UFT. Pesquisador Externo do LABOTER/UFG. Desenvolve pesquisa sobre "Território e territorialidades das comunidades ribeirinhas na Amazônia Legal - Tocantins" e sobre "Bioeconomia dos povos amazônidas". Desenvolve leituras no Grupo de Estudo sobre os "lugares" em Jöel Bonnemaison". Atualmente é Professor Associado do Curso de Geografia da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGeo) da UFNT. Professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Geografia UFT - Porto Nacional. Editor Geral da Revista Tocantinense de Geografia.

Kelly Cristine Fernandes de Oliveira Bessa, Universidade Federal do Tocantins

Possui graduação em Geografia (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Uberlândia (1996), Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2001) e Doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Tocantins nos Cursos de Geografia (Bacharelado e Licenciatura), no Programa de Pós-Graduação em Geografia (Mestrado), campus de Porto Nacional, e participação no Programa de Pós-Graduação em Ciências do Ambiente (Mestrado e Doutorado), campus de Palmas. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, Geografia Regional e Planejamento Urbano-Regional.

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Publié-e

2024-05-28

Comment citer

SILVA, Gabriel Raimundo Nonato Rodrigues da; BRITO, Eliseu Pereira de; BESSA, Kelly Cristine Fernandes de Oliveira. EM TERRA E ÁGUA, OS LUGARES DESENHADOS POR ESTUDANTES EM ARAGUATINS - TOCANTINS. Journal de géographie Tocantinense, [S. l.], v. 13, n. 30, p. 43–62, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/geografia/article/view/18911. Acesso em: 22 nov. 2024.

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Vol. 13 No. 30 (2024): Revue de géographie du Tocantinense

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