RELATOS DE TRABALHO DE CAMPO NO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DOURADA (GOIÁS): : GEOGRAFICIDADE E ENSINO DE GEOGRAFIA

Natalia Barbosa   Mateus; Márcio José Pires de   Morais; Sebastião de Souza  Oliveira; Vandervilson Alves  Carneiro

doi:10.20873/rtg.v11n23p79-92

Autor/innen

Natalia Barbosa Mateus Universidade Estadual de Goiás
Márcio José Pires de Morais Universidade Estadual de Goiás
Sebastião de Souza Oliveira Secretaria Municipal da Educação de Palmas
Vandervilson Alves Carneiro Universidade Estadual de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.20873/rtg.v11n23p79-92

Schlagworte:

Geodiversidade, Serra Dourada, Ensino, Atividade de campo

Abstract

A geograficidade de paisagens abióticas consiste numa gama de ambientes hidrológicos, espeleológicos, paleontológicos, geológicos e geomorfológicos. Tal sejam as naturezas de cada elemento, tomada em seu conjunto dão origem a variedades de paisagens. Entende-se por natureza de tais elementos, do ponto de vista macro, a localização, o clima, a dureza dos minerais, fósseis, tipos de relevo que se materializam em eventos do tipo falhas, dobras, quedas d’água, canais fluviais, cavernas, mirantes, afloramentos e outros. Este trabalho cumpre a responsabilidade de uma pesquisa acadêmica, na referida temática, sem perder de vista potencial uso destas experiências com outras instituições de ensino e sociedades como um todo. Essa iniciativa, todavia, responsabiliza os autores e o Curso de Mestrado em Geografia da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Campus Cora Coralina (Cidade de Goiás / GO) realizada no Parque Estadual da Serra Dourada (GO) em 16/06/2019. Dado que por meio de fotografias, narrativas e descrição dos componentes naturais, podem-se concluir os objetivos. Percebeu-se que os pontos visitados apresentam o potencial necessário de auxiliar e de fundamentar explicações ligadas ao ensino de Geociências, de Geografia com destaque para a Geodiversidade em ambiente de Cerrado.

Autor/innen-Biografien

Natalia Barbosa Mateus, Universidade Estadual de Goiás

Mestranda em Geografia da UEG - Universidade Estadual de Goiás, Campus Cora Coralina, Cidade de Goiás (GO).

Márcio José Pires de Morais, Universidade Estadual de Goiás

Mestrando em Geografia da UEG - Universidade Estadual de Goiás, Campus Cora Coralina, Cidade de Goiás (GO)

Sebastião de Souza Oliveira, Secretaria Municipal da Educação de Palmas

Licenciado em Geografia pela UFG/Goiânia; Mestrado em Geografia pela UFG/Goiânia; Doutorado em Geografia pela UNESP/Presidente Prudente. Professor efetivo de Geografia da Rede Municipal de Palmas-TO, desde 2004. Professor Substituto de Geografia na UFT (2004-2006) e (2009-2010).

Vandervilson Alves Carneiro, Universidade Estadual de Goiás

Docente efetivo dos cursos de graduação em QUÍMICA LICENCIATURA e QUÍMICA INDUSTRIAL, dos cursos de especialização em ENGENHARIAS, TECNOLOGIAS e SUSTENTABILIDADE URBANA e GESTÃO AMBIENTAL, do Campus Central / Ciências Exatas e Tecnológicas (Anápolis / GO) e do Programa de Pós-Graduação em GEOGRAFIA, do Campus Cora Coralina (Cidade de Goiás / GO), ambos da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Graduado em Geografia pela UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Presidente Prudente / SP), Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Campus Central / Ciências Socioeconômicas e Humanas (Anápolis / GO), Mestre e Doutor em Geografia pela UFG - Universidade Federal de Goiás, Campus Samambaia (Goiânia / GO). Membro do Grupo de Pesquisa CNPq - SAMA - Solo, Água e Meio Ambiente. Editor-chefe da Revista Mirante (ISSN 1981-4089). Pós-doutorado concluído junto à Faculdade de Farmácia (Programa de Pós-Graduação em Inovação Farmacêutica - PPGIF), da UFG - Universidade Federal de Goiás, Campus Colemar Natal e Silva (Goiânia / GO). Tem experiência nas áreas de Geografia Física, Geodiversidade e Geociências.)

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