A cultura como resistência à estrutura agrária: o caso dos agricultores familiares na colônia do Apiaú-RR

Selma Suely Baçal de Oliveira; Osmiriz Lima Feitosa

doi:10.20873/uft.rbec.v4e6389

Autor/innen

Selma Suely Baçal de Oliveira, Oliveira Universidade Federal do Amazonas - UFAM https://orcid.org/0000-0001-6765-4568
Osmiriz Lima Feitosa Universidade Federal do Amazonas - UFAM https://orcid.org/0000-0002-4930-9370

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6389

Abstract

ABSTRACT. The article proposes to reflect on the social, political and cultural changes in the field, considering that the rural area presents a contradiction in the face of public policies in recent years. The objective is to emphasise the importance of the culture of family member as resistance to agricultural structure in the field before the agrarian policies that are legitimating the expansion of capital. Base on the discussion according to authors that debate about the agrarian concern, among them: Wanderley (2009), Prado Júnior (2000), Ianni (2004) and the concept of culture, such as: Canclini (2015), Thompson (1998), Grignon (2009) and Eagleton (2011), highlighting the importance of the culture of the subjects in the field in opposition to the ruling class. The methodology used was bibliographic and empirical, through testimonies of the family farmers in the analysis of the results. It evidences that the agrarian policies seek the regulation of the subjects of the field to adapt to the landowner model, while the culture constructed through the social relations of the field reveals contradiction in the agrarian culture, becoming a tool of resistance to land ownership concentration.

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Autor/innen-Biografien

Selma Suely Baçal de Oliveira, Oliveira, Universidade Federal do Amazonas - UFAM

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (1991), Mestrado (1998) e Doutorado (2002) em Educação, ambos pela Universidade de São Paulo. É professora (Associado 4) da Universidade Federal do Amazonas com atuação no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFAM, onde orienta discentes de Doutorado e Mestrado. Desenvolve pesquisa no campo das Políticas Públicas e Educação, Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação e líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Políticas Públicas e Educação da Universidade Federal do Amazonas, sendo líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Políticas Públicas e Educação na UFAM.

Osmiriz Lima Feitosa, Universidade Federal do Amazonas - UFAM

Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal de Roraima - UFRR (2005), graduado em História pela Universidade Estadual de Roraima-UERR (2012), Mestre em educação pela Universidade de Alcalá de Henares – UAH/Espanha, Mestre em Sociedade e Fronteiras pela Universidade Federal de Roraima (2015) e doutorando em Educação pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM (2017). Membro efetivo do grupo de Políticas Públicas Educacionais da Universidade Federal do Amazonas – GPPE/UFAM (2017). Professor efetivo do curso de Ciências Humanas pela Universidade Estadual de Roraima-UERR.

http://lattes.cnpq.br/6359268555608989

https://orcid.org/0000-0002-4930-9370

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