Editorial: Dossiê Epistemologias decoloniais, africanidades, saúde e saberes e fazeres ancestrais

Autores

  • Janaina Santana da Costa Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT
  • Silviane Ramos Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT
  • Cristóvão Domingos de Almeida Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT
  • Erasmo Baltazar Valadão Universidade Federal do Tocantins - UFT
  • Erlando Rêses Universidade de Brasília - UnB

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e20507

Resumo

O presente Dossiê Temático da Revista Brasileira de Educação do Campo, foi constituído a partir dos estudos, pesquisas extensão realizadas no campo das culturas, das epistemologias decoloniais, africanidades, saúde e saberes e fazeres ancestrais.

A proposta de dossiê tem como objetivo fortalecer e divulgar as pesquisas a partir da visão aprofundada das múltiplas experiências Afrocentradas, com a cosmovisão e cosmopercepção nas epistemologias decoloniais século XXI, a fim de visibilizar e promover as diversas estruturas e as diferentes possibilidades de ruptura dos silenciamentos, invisibilidades e (re) existências dos múltiplos sujeitos, grupos e comunidades negras e racializadas diante de suas conexões ancestrais Afrodiaspórico.

Soma-se ao dossiê pesquisas que tem como centralidade a reflexão crítica as experiencias, notadamente no âmbito das práticas educativas não escolares a partir das práticas de cuidado, expressas pelos povos originários e das comunidades tradicionais.

Compreendemos que a dimensão epistemológica, política assumida no presente dossiê, constitui também importante resposta a função social das pesquisas nas ciências humanas produzidas nas Universidades Públicas.  O presente dossiê anseia socializar os resultados de pesquisas concluídas, no diálogo entre pesquisas em andamentos, pesquisas encerradas de distintas áreas do conhecimento, ancoradas em metodologias interseccionais, no materialismo histórico-dialético, que problematizam teoricamente as questões de luta de classes, raça, gênero e outras perspectivas do pensamento afrodiaspórico.

Desejamos boas leituras a todos(as).

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Biografia do Autor

Janaina Santana da Costa, Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT

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Silviane Ramos, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT

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Cristóvão Domingos de Almeida, Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT

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Erasmo Baltazar Valadão, Universidade Federal do Tocantins - UFT

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Erlando Rêses, Universidade de Brasília - UnB

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Referências

Costa, J. S., Ramos, S., Almeida, C. D., Valadão, E. B., & Rêses, E. (2026). Editorial: Dossiê Epistemologias decoloniais, africanidades, saúde e saberes e fazeres ancestrais. Rev. Bras. Educ. Camp., 11, e20507.

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Publicado

2026-03-17

Como Citar

Costa, J. S. da, Ramos, S., Almeida, C. D. de, Valadão, E. B., & Rêses, E. (2026). Editorial: Dossiê Epistemologias decoloniais, africanidades, saúde e saberes e fazeres ancestrais. Revista Brasileira De Educação Do Campo, 11, e20507. https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e20507

Edição

Seção

DOSSIÊ: EPISTEMOLOGIAS DECOLONIAS, AFRICANIDADES, SAÚDE E SABERES E FAZERES ANCESTRAIS