O Financiamento da Educação Infantil nos municípios da região do Jalapão – Tocantins: (in)capacidades e desigualdades no atendimento da meta 1 do PNE/PME

Alexandre Oliveira da Silva; Juciley Silva Evangelista Freire

doi:10.20873/uft.rbec.e13415

Autor/innen

Alexandre Oliveira da Silva Universidade Federal do Tocantins - UFT https://orcid.org/0000-0002-9590-2589
Juciley Silva Evangelista Freire Universidade Federal do Tocantins - UFT https://orcid.org/0000-0002-5963-8709

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e13415

Schlagworte:

financing, child education, jalapão region, educational inequality.

Abstract

ABSTRACT. The article presents the results of a study on the financing of early childhood education in municipalities in the region of Jalapão - Tocantins. The same came from the following question: how is the financing of early childhood education in the municipalities of the region of Jalapão/TO for the universalization and fulfillment of Goal 1 of the PNE/PME? As a general objective, we sought to understand the educational financing policy of the municipalities in the Jalapão region for the universalization of early childhood education in compliance with Target 1 of the PNE/PME. This is a qualitative research, having as a time frame the period from 2015 to 2019 and a spatial focus on the eight municipalities in that region. The results showed the difficulties and dependence of municipalities on collaborative actions by federated entities, especially resources from FUNDEB, showing several incapacities to universalize early childhood education and overcome educational inequalities.

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Autor/innen-Biografien

Alexandre Oliveira da Silva, Universidade Federal do Tocantins - UFT

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Tocantins - UFT, graduado em Economia e Matemática. Professor Substituto do curso de Pedagogia do Campus de Miracema/UFT. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação, Políticas Públicas e Desigualdade Social – GEPEDS/UFT.

Juciley Silva Evangelista Freire, Universidade Federal do Tocantins - UFT

Doutora em Educação, professora do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação da Universidade Federal do Tocantins – UFT. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Políticas Públicas e Desigualdade Social – GEPEDS/UFT.

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