Educação infantil do campo: um estudo no município de Chopinzinho/PR

Marta Regina Coppe; Jurema Fátima Knopf

doi:10.20873/uft.2525-4863.2016v1n2p453

Authors

Marta Regina Coppe Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO
Jurema Fátima Knopf Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2016v1n2p453

Keywords:

Educação Infantil, Campo, Legislação

Abstract

RESUMEN. El tema que trata el artículo es la Educación Infantil del Campo. Los objetivos fueron: analizar la aplicación de la legislación que guía la Educación Infantil del Campo y problematizar el cuidado de los niños en la Escuela Municipal Rural Mário Bettega, enfrentando la legislación y su aplicación. Fue investigación bibliográficos y documental de la legislación que guía la primera infancia del campo, observándola la rutina de la escuela. Inicialmente fue presentada visión histórica de la educación de la primera infancia brasilera, las concepciones de infancia y de la Educación del Campo, reflejando los datos en la investigación. Se detectó contradicciones en los avanzos de legislación – para garantizar el derecho a la Educación Infantil en el campo – y su efectividad en la escuela investigada, debido que el Departamento de Educación e Cultura de Chopinzinho no trabaja con cualquier documento de la Educación Infantil del Campo ni ofrece formación específica para los profesionales en esta área. La escuela investigada desatiende la concepción de educación e escuela del campo, en sus documentos interna (como el PPP de 2007), y en la organización de la enseñanza. Las contradicciones demuestran los límites del Estado burgués, que incorpora las reivindicaciones de la sociedad en su plan formal y no las cumple en su plan real.

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Author Biographies

Marta Regina Coppe, Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO

Graduada em Pedagogia: Docência e Gestão Educacional pela Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO. Mestranda em Educação no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO.

Jurema Fátima Knopf, Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2008). Especialização no Ensino de Ciências Humanas e Sociais em escolas do campo pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2012) e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2013). Atualmente é professora colaborador da Universidade Estadual do Centro-Oeste, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, organização do trabalho pedagógico, estágio supervisionado, políticas educacionais e estado.

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