A difusão do associativismo rural no município de Quixeramobim: a experiência do Projeto São José

Antonio Cavalcante de Almeida

doi:10.20873/uft.rbec.e12596

Autores/as

Antonio Cavalcante de Almeida Instituto Federal do Ceará - IFCE https://orcid.org/0000-0001-8479-3236

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12596

Palabras clave:

Asociativismo. Participación. Sustentabilidad.

Resumen

RESUMEN. El artículo analiza la experiencia de las asociaciones rurales de Quixeramobim, Ceará, financiadas por el Proyecto São José (PSJ). La misión del PSJ es combatir la pobreza rural y mejorar las condiciones de vida de las poblaciones más pobres mediante el apoyo a subproyectos para pequeños productores rurales organizados en asociaciones comunitarias. Se observó cómo las estrategias participativas de los actores sociales se implementan y negocian en las diferentes etapas del proyecto - formulación, implementación y evaluación. La investigación se basó en el estudio de caso realizado en la ciudad de Quixeramobim, Ceará. Así, se eligió una muestra representativa de cuatro asociaciones comunitarias de la localidad: dos con un nivel de participación comunitaria considerado exitoso y otras dos con un nivel de participación insatisfactorio. Por estos motivos, el estudio cuestionó la sostenibilidad y participación del tipo presencial y / o pasivo. Además, la experiencia reveló un cierto control de arriba hacia abajo, por lo que las demandas de la comunidad fueron / no siempre consideradas y respetadas cuando fueron aprobadas en la propia base social. Dicho esto, se puede decir que no ha cesado el proceso de paternalismo y clientelismo político en la liberación de demandas comunitarias.

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Biografía del autor/a

Antonio Cavalcante de Almeida, Instituto Federal do Ceará - IFCE

Doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Pós-Doutorado em Desenvolvimento Regional na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Atualmente é professor de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará [IFCE] Campus Fortaleza. Foi professor de Sociologia do Instituto Federal Catarinense [IFC] Campus Luzerna, bem como foi docente do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação do Instituto Federal Catarinense [IFC] Campus Camboriú.

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