Psicología Comunitaria y cuidado colectivo frente a las violencias estructurales en territorios indígenas

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DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e20620

Resumen

RESUMEN. El estudio investiga las contribuciones de la Psicología Comunitaria en la promoción de la cohesión social, la salud colectiva y la valorización de los saberes ancestrales de los pueblos indígenas del Oeste de Santa Catarina, especialmente Guaraní y Kaingang, frente a las violencias estructurales e históricas documentadas por el Consejo Indigenista Misionero (CIMI) entre los años 2022 y 2024. El objetivo es analizar cómo las prácticas comunitarias pueden enfrentar tales violencias y fortalecer la autonomía y el protagonismo de las comunidades. Se trata de una investigación cualitativa, de carácter documental y bibliográfico, que articula la revisión de la literatura y el análisis de los informes del CIMI. Los resultados indican la recurrencia de violencias como agresiones físicas, feminicidios, explotación territorial y trabajo en condiciones análogas a la esclavitud, afectando dimensiones sociales, culturales y espirituales de las comunidades. Se concluye que la Psicología Comunitaria, al adoptar enfoques participativos, interculturales y decoloniales, contribuye al fortalecimiento de espacios colectivos de decisión, como asambleas y círculos de diálogo, configurándose como una práctica de cuidado, resistencia y valorización cultural, fundamental para el enfrentamiento de las desigualdades y la promoción de la salud colectiva.

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Biografía del autor/a

Bruna Leticia Lemes de Lima, Universidade Comunitária da Região de Chapecó- Unochapecó

Estudante do curso de Psicologia da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). (fase final) Integra o Grupo de Pesquisa SULEAR – Educação Intercultural e Pedagogias Decoloniais na América Latina, vinculado à Unochapecó, e a Rede Latinoamericana de Diálogos Decoloniais e Interculturais (REDYALA).

Cláudia Battestin, Universidade Comunitária da região de Chapecó – Unochapecó

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) com período de Doutoramento na Universitat Jaume I - Espanha. Especialista em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciada em Filosofia e Pedagogia pela Universidade Comunitária da região de Chapecó (Unochapecó). Pós doutora em antropologia pela Universidade de Buenos Aires UBA com trabalho de campo em Jujuy e Salta.Lider do Grupo de pesquisa SULEAR:Educação Intercultural e Pedagogias Decoloniais na América Latina (Unochapecó). Integrande do Observatório da Diversidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte IFRN.Faz parte da Red Interuniversitaria Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina (RED ESIAL) da Universidad Nacional Tres de Febrero - UNTREF de Buenos Aires e da Rede latinoamericana de diálogos decoloniais e interculturais - Redyala.. Atua como apoiadora do conselho indigenista missionário CIMI Regional Sul realizando pasantias de estudos e trabalho em várias comunidades na américa latina. Tem várias publicações em periódicos e livros no Brasil e América Latina. Fez parte do Programa de Apoio ao Setor Educacional do Mercosul (Pasem) no Chaco Paraguaio, participou de uma pasantia no Projeto Comunidad de indagación na Universidade de Colima México. Atualmente trabalha como docente no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e nas licenciaturas interculturais indígenas da Escola das Humanidades da Universidade Comunitária da Região de Chapecó Unochapecó. Áreas de conhecimento e interesse de pesquisa: Filosofia intercultural e éticas aplicadas. Educação ambiental, decolonial, intercultural. Povos originários da Abya Yala.

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Publicado

2026-07-10

Cómo citar

Lemes de Lima, B. L., & Battestin, C. (2026). Psicología Comunitaria y cuidado colectivo frente a las violencias estructurales en territorios indígenas. Revista Brasileña De Educación Rural, 11, e20620. https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e20620

Número

Vol. 11 (2026): Publicação Contínua / Continuous Publication

Sección

Saúde Mental em Comunidades Educativas Rurais, Ribeirinhas, Quilombolas e Indígenas: desafios e possibilidades

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Derechos de autor 2026 Bruna Leticia Lemes de Lima, Cláudia Battestin

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