Licenciatura em Educação do Campo – Área Ciências Agrárias no IFSULDEMINAS/Campus Inconfidentes

João Batista Begnami; Aloísia Rodrigues Hirata; Luiz Carlos Dias da Rocha

doi:10.20873/uft.2525-4863.2018v3n2p649

Autores/as

João Batista Begnami Associação Mineira das Escolas Famílias Agrícolas - AMEFA / Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG http://orcid.org/0000-0002-3273-3028
Aloísia Rodrigues Hirata Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - IFSULDEMINAS / Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP http://orcid.org/0000-0002-6658-2977
Luiz Carlos Dias da Rocha Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - IFSULDEMINAS http://orcid.org/0000-0002-4351-2562

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n2p649

Resumen

RESUMEN. El presente artículo tiene como objetivo presentar el primer esfuerzo de sistematización y análisis de experiencia en la construcción colectiva e institucional del inicio de la implementación del curso de Licenciatura en Educación del Campo - área de Ciencias Agrarias (LECCA), organizado en alternancia y con enfoque agroecológico en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Sur de Minas Gerais (IFSULDEMINAS). El proyecto Pedagógico del Curso, así como los documentos generados para la construcción de éste y para su implementación, fueron los principales instrumentos de recolección de datos para la elaboración y el análisis del trabajo. La presente sistematización constituye una importante estrategia de visibilidad y reflexión sobre la realidad campesina y las prácticas político-pedagógicas de LECCA. Esta experiencia inspirada en los paradigmas de la Educación del Campo y de la Alternancia Pedagógica, es un campo ambivalente de desafíos y tensiones, pero también de reflexión sobre los potenciales de la educación pública, de la enseñanza superior como lugar de innovación y experimentación, de los paradigmas de construcción, de conocimiento científico, comprometidos con un nuevo proyecto de escuela, de campo y sociedad.

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Biografía del autor/a

João Batista Begnami, Associação Mineira das Escolas Famílias Agrícolas - AMEFA / Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Mestre em Ciências da Educação - Formação e Desenvolvimento Sustentável - UNL - Universidade Nova de Lisboa - Portugal - revalidado pela UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Especialista em Pedagogia da Alternância - UFES - Universidade Federal do Espírito Santo/ MEPES - Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo. Bacharel Licenciado em Filosofia - PUC-MINAS - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Teólogo - ISTA - Instituto Santo Tomás de Aquino, Belo Horizonte - MG. Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação - FAE/UFMG, período 2015 - 2019. Assessor Pedagógico da AMEFA - Associação Mineira das Escolas Família Agrícola. Coordenador Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação do Campo - área: Ciências Agrárias em parceria com o Instituto Federal Sul de Minas - IFSULDEMINAS e Ex consultor do Programa das Nações Unidas Para o Desenvolvimento - PNUD - na Secretaria da Agricultura Familiar - SAF - do Ministério do Desenvolvimento Agrário. Membro da Rede Mineira da Educação do Campo.

Aloísia Rodrigues Hirata, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - IFSULDEMINAS / Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (1995). Especialização em Extensão Rural, Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Vale do Rio Verde (2006) e Mestrado em Desenvolvimento Sustentável e Extensão da Universidade Federal de Lavras - UFLA (2016). Trabalhou como Extensionista e Coordenadora de Bem Estar Social na EMATER-MG (2000 a 2012) atuando como gestora regional dos Projetos Transformar (capacitação de Jovens Rurais) e Inovar - Capacitação de Extensionistas e do Programa Minas Sem Fome - Capacitações de Agricultores. Também na Emater-MG, participou da Comissão Regional de Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável, orientando agricultores e prefeituras na Aquisição de Alimentos da Agricultura Familiar por meio do PNAE e PAA, na constituição de associações e Conselhos Municipais de Desenvolvimento Rural Sustentável. Atualmente é servidora do IFSULDEMINAS como Técnica em Assuntos Educacionais na Pró-Reitoria de Extensão onde coordenou o Curso Ead em Gestão dos Recursos do Pnae nos Institutos Federais e desenvolve projetos em temas como Sistemas Participativos de Garantia - SPG, Indicação Geográfica e catologação e preservação de sementes crioulas do sul de Minas. Atuou na coordenação do Projeto de Fortalecimento da Agroecologia e Produção Orgânica em SPGs e OCSs Brasileiros (PROAPO) e atua como Coordenadora Pedagógica do Núcleo de Estudos em Agroecologia e Entomologia Raiz do Campo do IFSULDEMINAS - Campus Inconfidentes. Em 2017 iniciou o curso de Doutorado em Engenharia Agrícola na área de Sistemas na Agricultura e Desenvolvimento Sustentável pela FEAGRI-UNICAMP.

Luiz Carlos Dias da Rocha, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - IFSULDEMINAS

Graduado em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (2001). Mestre em Agronomia/Entomologia (2004) e Doutor em Agronomia/Entomologia - UFLA (2008). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Campus Inconfidentes, MG. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Entomologia Agrícola, Meio ambiente e Agroecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: extensão rural, controle biológico, Sistemas Participativos de Garantia - SPG, Manejo integrado de pragas, impacto de pesticidas e produção integrada de frutas (PIMorango), controle biológico no morangueiro e catalogação de sementes crioulas. Coordenador do Curso Superior de Gestão Ambiental (2007-2010) e Coordenador de Pesquisa e Extensão (2009-2010). Diretor do Departamento de Administração e Planejamento do IFSULDEMINAS-Campus Inconfidentes no período de 2010 a 2014. Atualmente, é Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Gestão Ambiental, membro da Comissão Especial de Compras da Agricultura Familiar pelo PNAE, participa ativamente do projeto para o fortalecimento da Agroecologia no Sul de Minas e da catalogação de sementes crioulas e orgânicas na região, Coordenador do Núcleo de Estudos em Agroecologia e Entomologia Raiz do Campo (NEA Raiz do Campo), responsável pelo Setor de Agroecologia do Campus e Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, área de Ciências Agrárias do Campus Inconfidentes.

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