A Universidade Federal da Fronteira Sul no cenário brasileiro: notas a partir de Darcy Ribeiro

Dionei Ruã dos Santos; Sidinei Pithan da Silva; Maria Cristina  Pansera de Araujo

doi:10.20873/uft.rbec.e10826

Auteurs-es

Dionei Ruã dos Santos Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS https://orcid.org/0000-0003-4757-1161
Sidinei Pithan da Silva Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí https://orcid.org/0000-0001-6400-4631
Maria Cristina Pansera de Araujo Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí https://orcid.org/0000-0002-2380-6934

DOI :

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e10826

Résumé

The article analyzes the founding ideals of universities directly influenced by Darcy Ribeiro as well as his books and texts, aiming to diagnose their presence in universities today. The text establishes some possible relations with the project of the Universidade Federal da Fronteira Sul and the Interdisciplinary course in Rural Education, pointing out possible marks of this author, at the same time rescuing his concepts and updating them due to unprecedented fields of possibilities, especially in the which refers to the entry and permanence, in Higher Education, of peoples historically excluded from society, as is the case of indigenous and rural subjects.

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Bibliographies de l'auteur-e

Dionei Ruã dos Santos, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Professor de Ensino de Física na Universidade Federal da Fronteira Sul. Doutor em Educação nas ciências (Unijui).

Sidinei Pithan da Silva, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí

Professor do Departamento de Humanidades e Educação Unijuí. Doutor em Educação (UFPR). Professor e Coordenador do Mestrado Profissional em Educação Física emRede Nacional (Unijuí/Unesp). Professor e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências – Unijuí/RS.

Maria Cristina Pansera de Araujo, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, mestrado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da Unijuí. Sócia fundadora da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEBIO).

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