Revista Interdisciplinaria de Enseñanza de Ciencias y Matemáticas

Sobre la revista

RIEcim

La Revista Interdisciplinaria de Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (RIEcim) es una publicación vinculada al Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (PPGEcim) de la Universidad Federal del Norte de Tocantins (UFNT). Su objetivo es publicar y divulgar investigaciones en el área de Enseñanza de Ciencias y Matemáticas, abordando una amplia gama de temáticas relacionadas con la enseñanza de Ciencias y Matemáticas (Área 46), de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES).

RIEcim acepta la presentación de artículos científicos originales e informes de experiencias, escritos en portugués, inglés y/o español, que sean resultados de investigaciones científicas o experiencias de enseñanza, aprendizaje o prácticas profesionales en el ámbito de la Educación en Ciencias y Matemáticas. Es importante destacar que los trabajos presentados a RIEcim no deben estar siendo evaluados simultáneamente por otra revista o entidad editorial.

De esta manera, RIEcim busca promover la divulgación de estudios relevantes e innovadores, contribuyendo al avance del conocimiento en el campo de la Enseñanza de Ciencias y Matemáticas. La revista se compromete con la calidad y la integridad académica, siguiendo las mejores prácticas editoriales en todas las etapas del proceso de publicación.

Qualis 2021-2024: En espera de la evaluación de CAPES
ISSN: 2764-2534
Prefijo DOI: 10.20873

Avisos

v. 5 (2025): Janeiro a dezembro - Fluxo Contínuo | RIEcim - Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática

2025-01-25

Prezada comunidade científica e sociedade em geral,

A Revista Interdisciplinar de Ensino de Ciências e Matemática (RIEcim) acaba de lançar seu Volume 5, referente ao período de janeiro a dezembro de 2025. Esta edição, iniciada em 24 de janeiro de 2025, adota o formato de fluxo contínuo, permitindo a inserção de novos artigos ao longo do ano.

O primeiro artigo desta edição é intitulado "CARTOGRAFIA DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE POTÊNCIAÇÃO", de autoria de Moisés da Silva Santos, Djane da Silva Souza e Deive Barbosa Alves. Este trabalho explora a aplicação de elementos de gamificação no ensino de potenciação, oferecendo reflexões importantes para o ensino de matemática.

A RIEcim é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGEcim) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), dedicada à divulgação de pesquisas e práticas inovadoras no ensino de ciências e matemática.

Para acessar estes e futuros artigos do Volume 5, visite o site oficial da revista: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/RIEcim/issue/view/827

Acompanhe as atualizações e contribua para o avanço da Educação em Ciências e Educação Matemática no Tocantins, no Norte, na Amazônia, no Brasil e no Mundo!

Respeitosamente,
Equipe Editorial