Contribuição da Casa Rural Familiar para a permanência da família no campo: o caso de Realeza/PR

Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia; Eloir Angelo Barbacovi

doi:10.20873/uft.2525-4863.2016v1n2p428

Authors

Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS http://orcid.org/0000-0002-7782-2040
Eloir Angelo Barbacovi Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2016v1n2p428

Keywords:

Agricultura Familiar, Agricultura familiar, Casa Familiar Rural, educação no campo, Educação do Campo, sustentabilidade, Sustentabilidade

Abstract

RESUMEN. El presente trabajo refieres a un estudio de caso con el objetivo principal de analizar cual la contribución dada por la Casa Familiar Rural de Realeza (CFR), junto con la agricultura familiar. Tiene como objetivo entender a partir de la enseñanza de la práctica de alternancia, la realidad de las familias de las zonas rurales, con relación a su calidad de vida en el campo, su sostenibilidad y los aspectos sociales, ambientales y económicos. Para el desarrollo de la investigación fue utilizado varios instrumentos para examinar fuentes. Entre ellas la observación participativa, que nos permitió experimentar todas las actividades realizadas por la escuela. Hemos utilizado la entrevista con preguntas abiertas para que los entrevistados se sentir libres para expresar con sus propias palabras. Fueron entrevistados siete personas , entre ellas, la coordinadora del CFR y responsable técnica de la institución, dos maestras, cuatro padres de los estudiantes, o ex estudiantes y un representante de la Emater local. Trazamos una breve historia de la región, y analizamos aspectos de la implantación de las CFRs en el Estado. También fueron discutidos conceptos teóricos acerca de la Pedagogía de la Alternancia, las prácticas pedagógicas utilizadas por la escuela y sus reflejos en el contexto de la formación para el desarrollo local.

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Author Biographies

Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Graduado em Pedagogia e História. Mestrado em História pela UNESP e Doutorado em Educação pela UFSCar. Atualmente e professor adjunto da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus de Realeza PR

Eloir Angelo Barbacovi, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS

Licenciando em Ciências Biológicas na UFFS.

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