Discutindo a temática agrotóxicos: uma abordagem por meio das controvérsias sociocientíficas

Eril Medeiros da Fonseca; Leandro Duso; Marilisa Bialvo Hoffmann

doi:10.20873/uft.2525-4863.2017v2n3p881

Authors

Eril Medeiros da Fonseca Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA http://orcid.org/0000-0001-9529-2357
Leandro Duso Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA http://orcid.org/0000-0002-2605-0829
Marilisa Bialvo Hoffmann Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS http://orcid.org/0000-0002-9699-2248

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n3p881

Abstract

ABSTRACT: The theme of "agro-toxicology" in the Rural Education pervades key issues to be problematized, such as the care of rural workers, from the concept of health as something broad, involving access to cultural goods, leisure and communication and still, the collective physical, mental and social well-being. The use of pesticides, in addition to compromising the health of those who work in the field and those who feed on what is produced in the field, brings with it a conception of health that, in addition to suffering and individualizing, affects our biological diversity. The objective of this study is to discuss pesticides and their implications for health, through the approach of Socio-Scientific Controversies (CSC) in Science Teaching and Rural Education.

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Author Biographies

Eril Medeiros da Fonseca, Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA

Professor de Ciências da rede municipal de Dom Pedrito. Pós-graduando em Ensino de Ciências na Educação do Campo - Universidade Federal do Pampa - Campus Dom Pedrito

Leandro Duso, Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA

Doutor em Educação Científica e Tecnológica, professor adjunto do curso de Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza - Universidade Federal do Pampa, Campus Dom Pedrito.

Marilisa Bialvo Hoffmann, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Doutora em Educação Científica e Tecnológica, professora adjunta da Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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