Negacionismo ambiental em O segredo do Bonzo a partir das leituras de imaginário, real e ilusão em Clément Rosset

Rogério de Almeida; Caio Chung Micca

doi:10.20873/uft.rbec.e12349

Autores/as

Rogério de Almeida Universidade de São Paulo - USP https://orcid.org/0000-0002-6720-1099
Caio Chung Micca Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP https://orcid.org/0000-0002-0117-4489

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12349

Resumen

RESUMEN. A partir de la lectura hermenéutica del cuento “O segredo do Bonzo”, de Machado de Assis, este artículo hace una reflexión sobre la negación del cambio climático en la actualidad, aportando conceptos de imaginario, real e ilusión que se encuentran en la obra de Clément Rosset y Gilbert Durand. A partir de las lecturas, se introduce una reflexión sobre las posibilidades de acción de la educación ambiental para combatir al movimiento que niega el surgimiento de la problemática ambiental. La metodología es bibliográfica, exploratoria y guiada por una perspectiva filosófica y hermenéutica. Como resultado, la investigación señaló que la negación del clima se construye de la misma manera que la ilusión del cuento machadiano, reemplazando un hecho concreto y desagradable por una opinión acorde con el deseo. Una educación ambiental que quiera transformar el medio ambiente tendrá que afrontar el reto de disipar ilusiones y proponer un imaginario que ayude a comprender eficazmente la realidad.

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Biografía del autor/a

Rogério de Almeida, Universidade de São Paulo - USP

Professor Associado da Faculdade de Educação da USP e coordenador do Lab_Arte (Laboratório Experimental de Arte, Educação e Cultura). Graduado em Letras pela FFLCH-USP, Doutor em Educação pela FE-USP, Livre-Docente em Educação e Cultura pela FE-USP, com pós-doutoramento pela Universidade do Minho (Portugal). Pesquisa Cinema, Literatura, Imaginário, Filosofia Trágica e Filosofia da Educação.

Caio Chung Micca, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

Graduado em Ciências Econômicas pelo Instituto de Economia (IE) da UNICAMP e Mestrando em Divulgação Científica e Cultural pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (LabJor) do Instituto de Estudos da da Linguagem (IEL) da UNICAMP. Tem experiência em História Econômica, Audiovisual e Educação.

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