Relações entre saberes na Educação do Campo: a experiência da UFVJM

Diogo Neves Pereira

doi:10.20873/uft.rbec.e9582

Autores/as

Diogo Neves Pereira Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM https://orcid.org/0000-0002-1181-9279

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e9582

Resumen

RESUMEN. La construcción de condiciones para el establecimiento de relaciones entre diferentes conocimientos es uno de los pilares del ideal de la Educación para Áreas Rurales. El trabajo discute cómo este panorama se expresó en la experiencia del grado en Educación para Áreas Rurales de la Universidad Federal de los Valles Jequitinhonha y Mucuri. Se presenta el resultado de un estudio de caso, construido a partir de un enfoque transversal, de naturaleza descriptiva, con tratamiento de datos cualitativo. El enfoque se dirige a la discusión en torno a cuatro dinámicas presentes en el curso: Reunión de Tiempo Comunitario, Noche Cultural, Místicas y Proyectos coordinados por maestros. A partir de la presentación de estas experiencias, las reflexiones se delinean estructuradas en tres ejes argumentativos: el lugar de la ciencia en las relaciones entre conocimientos; las relaciones entre conocimientos como encuentros de formas de vida; el contrapunto entre "contextualización" y "perspectivación" en las relaciones entre conocimientos. Concluyendo que las relaciones entre los grupos sociales definen las condiciones para el establecimiento de relaciones entre saberes, los resultados del trabajo señalan el imperativo de colaborar con la creación de una nueva economía del conocimiento más justa y adecuada para las poblaciones rurales.

Palabras-clave: Educación para Áreas Rurales, relaciones entre conocimientos, interculturalidad.

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Biografía del autor/a

Diogo Neves Pereira, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM

Professor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – Campus Diamantina, atuando na Licenciatura em Educação do Campo e no Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde. Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre e Doutor em Antropologia pela Universidade de Brasília.

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