A música e seu ensino: pedagogias invisíveis, outras janelas para o mundo

Anderson  Brasil; Celso  Luiz Prudente

doi:10.20873/uft.rbec.e12323

Auteurs-es

Anderson Brasil Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB https://orcid.org/0000-0002-8132-4204
Celso Luiz Prudente Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT https://orcid.org/0000-0003-0479-3522

DOI :

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12323

Mots-clés :

Music and its teaching: invisible pedagogies, other windows to the world

Résumé

ABSTRACT. This essay aims to bring to light other ways of learning and teaching music, with the object of revisiting musical practices existing in different parts of Brazil, which are invisible in disparate music courses. In this reflective weaving, experiences and conceptual immersions acquired in diverse sociocultural contexts will be interposed. Through dialogues with fundamental theorists such as Brandão (1983) and Prudente (2019), the deconstruction of the hegemony of Western music in relation to the ancestral knowledge of traditional peoples will be the guardians and maintainers of emancipatory musical practices, which intersect in different dimensions of making and teaching music.

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Bibliographies de l'auteur-e

Anderson Brasil, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB

Pós-doutorado em Educação pela Universidade de Lisboa (ULisboa). Doutorado em Música pela Universidade Federal da Bahia, Mestrado e Graduação em Música pela mesma instituição. Professor Adjunto na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Líder do Grupo de pesquisa ECOMUSPP - Ecologia, Música e Práticas Pedagógicas. Pesquisa sobre os seguintes temas: Educação Musical, desigualdade social e projetos sociais.

Celso Luiz Prudente, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT

Doutor em Cultura pela Universidade de São Paulo – FEUSP. Pós-Doutor em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem – IEL/UNICAMP. Professor Associado da Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT. Antropólogo, Cineasta. Curador da Mostra Internacional do Cinema Negro. Pesquisador do Centro de Estudos Latino-Americanos sobre Cultura e Comunicação – CELACC ECA USP. Apresentador e Diretor do Programa Radiofônico: QUILOMBO ACADEMIA, da Rádio USP, FM 93,7 de São Paulo.

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