Práticas e saberes no ensino público superior no Recôncavo baiano

Francisca Helena Marques; Jorge Luis Ribeiro de Vasconcelos; Sólon Mendes

doi:10.20873/uft.rbec.e12486

Auteurs-es

Francisca Helena Marques Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB
Jorge Luis Ribeiro de Vasconcelos Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB
Sólon Mendes Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB https://orcid.org/0000-0002-5215-6440

DOI :

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12486

Mots-clés :

Education, Dialogy, Educational Practices

Résumé

ABSTRACT. In this article we will present three excerpts of the activities related to the Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT/UFRB), through the performance of three professors of this Center (Francisca Helena Marques, Jorge Luiz Ribeiro de Vasconcelos and Solon de Albuquerque Mendes). All the activities have in common the concern for the process of bringing public higher education to the interior of the country and the insertion of knowledge from the rural environment, articulated through teaching, research and extension. It is noteworthy that CECULT has many students from rural communities in the municipalities of Recôncavo Baiano, and it is appropriate to deepen these practices and exchanges of knowledge that occur in the process of internalization of public higher education. We adopt a mixed methodological approach, involving aspects of experimental, bibliographical, phenomenological, qualitative, quantitative research. Regarding the results, we can observe more closely the profile of four students, and through this, build a more dialogic relationship between educators and students.

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Bibliographies de l'auteur-e

Francisca Helena Marques, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB

Professora e pesquisadora da música e da cultura brasileira, em especial a do Recôncavo baiano onde reside, Francisca atua na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) no Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT). Também é colaboradora no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL) e no Mestrado Profissional de História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas. Esteve à frente do Núcleo de Memória e Documentação do Recôncavo (NUDOC/UFRB) entre 2015 e 2021. Desde 2003 coordena o Laboratório de Etnomusicologia, Antropologia e Audiovisual (LEAA/Recôncavo), um espaço comunitário e de estudos dentro da Universidade - programa de extensão (CECULT/PROEXT) e grupo de pesquisa (UFRB/CNPq). Seu trabalho é todo voltado à pesquisa engajada, gênero, documentação audiovisual, (etno)musicologias, produção de produtos pedagógicos, audiovisuais e arquivos.

Jorge Luis Ribeiro de Vasconcelos, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB

Professor adjunto do CECULT UFRB em Santo Amaro, BA. Graduado em Música Popular, Mestre em Artes e Doutor em Música, todos pela UNICAMP. Concluiu recentemente seu pós-doutorado no LISA FFLCH USP. Mantém produção artística musical como Jorge Lampa, atuando em gravações e apresentações musicais como cantautor, cantador e cantator e violonista.

Sólon Mendes, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB

Professor de Arranjo e Composição, nível Adjunto II da UFRB, lotado no CECULT .Possui graduação em Composição e Regência pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (2009), graduação em Música Bacharelado Em Instrumento pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), graduação em Licenciatura Em Música pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), mestrado em Teoria e Criação - UFPR (2009) e doutorado em composição musical pela UFBA (2014).

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