ENSINANDO A TRANSGREDIR: OS MODOS COMO VAMOS NOS TORNANDO PROFESSORAS NEGRAS NA LICENCIATURA EM BIOLOGIA

Leidiane dos Santos Aguiar Macambira; Kelly Meneses Fernandes; Alana Souza Alves Ferreira; Larissa Souza da Silva

doi:10.20873/riecim.v2i2.14813

Autores/as

Leidiane dos Santos Aguiar Macambira Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho / LEAM - Laboratório de Estudos e Aprontos Multimídia: a educação das relações étnico raciais na cultura digital - UFF
Kelly Meneses Fernandes Universidade do Estado da Bahia
Alana Souza Alves Ferreira Universidade do Estado da Bahia
Larissa Souza da Silva Universidade do Estado da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.20873/riecim.v2i2.14813

Palabras clave:

Ensino de biologia, Formação de Professores, Relações Étnico-raciais, Mulheres Negras

Resumen

O presente artigo consiste em um estudo teórico sobre as condições de formação de mulheres negras licenciandas em Biologia como professoras antirracistas, e como as opressões de gênero e raça que interseccionam as histórias de diferentes mulheres podem ser articuladas para pensarmos seus processos formativos. Inspirando-nos na experiência de um Projeto de Extensão, discutimos como a constituição de um grupo de estudos, a contribuição de intelectuais negras, e exercícios de escritas, podem possibilitar a formação de professoras negras antirracistas no ensino de biologia. Consideramos, com estudo, que as intersecções entre gênero e raça nos permitem enxergar caminhos possíveis na formação de mulheres negras e professoras antirracistas no ensino de biologia.

Biografía del autor/a

Kelly Meneses Fernandes , Universidade do Estado da Bahia

Professora substituta no curso de Biologia, Colegiado de Ciências Biológicas, UNEB, Campus VII. Professora de Ciências-Prefeitura de Camaçari, Bahia.

Alana Souza Alves Ferreira, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda em Biologia. Bolsista de Extensão no Projeto “Entre conversas, narrativas e a formação de professoras negras antirracistas no ensino de biologia”.

Larissa Souza da Silva, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda em Biologia. Bolsista voluntária no Projeto de Extensão “Entre conversas, narrativas e a formação de professoras negras antirracistas no ensino de biologia”.

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