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Revista Brasileira de Educação do Campo
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  • Contributions of Family Farming to the Achievement of the Sustainable Development Goals (SDG)

    Diego Neves de Sousa, Maria Eduarda Ribeiro de Jesus, Márcia Mascarenhas Grise
    e13837
    2022-12-19
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e13837
  • A Sucessão Familiar Rural: (Im) Possibilidades da Escola no Campo do Município de Barra Bonita (SC)

    Nádia Maria Ferronatto Bernardi, Martin Kuhn
    e8426
    2020-10-17
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e8426
  • A contribuição da Pedagogia da Alternância e do projeto profissional jovem nos projetos de vida de jovens egressos da EFA de Jaguaré/ES

    Eric de Oliveira, Mônica Aparecida Del Rio Benevenuto
    e7245
    2019-12-19
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7245
  • A participação das mulheres na Feira da Agricultura Familiar e Economia Popular Solidária do Território Inhamuns e Crateús - Ceará

    Ydávila Vasconcelos Martins, Lia Pinheiro Barbosa
    e12924
    2022-04-30
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12924
  • Sucessão na agricultura familiar brasileira: uma revisão sistemática da literatura

    Elideth Pacheco Monteiro, Cyntia Meireles Martins, Janayna Galvão de Araújo, Marcos Ferreira Brabo, Marcos Antônio Souza dos Santos
    15729
    2024-06-30
    DOI: https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e15729
  • A Metodologia das Produções Narrativas na Pedagogia da Alternância: contribuições para o Projeto Profissional do Jovem

    Marcelo Loures Santos, Eduarda Santos de Oliveira Carvalho
    e11937
    2021-07-12
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e11937
  • Inclusão de Alimentos da Agricultura Familiar no PNAE: Análise dos Desafios e Possibilidades por meio de uma Ferramenta Problematizadora

    Bianca da Conceição Cabral, Cleice da Luz Vidal, Paula Valente Leão, Ivanira Amaral Dias, Andréa das Graças Ferreira Frazão
    e14676
    2023-12-16
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e14676
  • O Movimento dos Pequenos Agricultores na interface entre agricultura familiar e educação do campo

    Ramofly Bicalho Santos, David Richard
    86-105
    2017-04-18
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2017v2n1p86
  • Contribuição da Casa Rural Familiar para a permanência da família no campo: o caso de Realeza/PR

    Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Eloir Angelo Barbacovi
    428-452
    2016-12-13
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2016v1n2p428
  • Movimiento educativo, mujeres desde la agroecología hasta la psicología rural en México, entrevista con Carmen Álvarez Ávila

    Silvia Pimentel-Aguilar
    e11956
    2021-07-12
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e11956
  • Retrospective study of the situation of Brazilian countryside schools and conceptions of teachers of rural public schools in the municipality of Itapuranga, Goiás, Brazil

    Letícia de Sousa Silva , Jonathas Rodrigues Siqueira Costa, Liliane de Sousa Silva, Carla Rosane Mendanha da Cunha
    e9036
    2020-08-13
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e9036
  • Mulheres, trabalhos e histórias: uma análise das trajetórias de vida em uma Comunidade Teuto-Brasileira do RS

    Tatiana Souza de Camargo, Muriel Closs Boeff
    1202-1220
    2018-12-23
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.2525-4863.2018v3n4p1202
  • Educação do Campo no Rio de Janeiro: relato da experiência de implementação da Licenciatura em Educação do Campo na UFRRJ

    George Leonardo Seabra Coelho
    e9386
    2020-07-02
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e9386
  • O associativismo no município de Riacho de Santana - BA: desafios e perspectivas para o crescimento

    Antônio Domingos Moreira, Arlete Ramos dos Santos, Emerson Antônio Rocha Melo de Lucena
    e10418
    2021-03-29
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e10418
  • Quando campesinato vira verbo: campesinar a escola!

    Camila Zucon Ramos de Siqueira, Maria de Fátima Almeida Martins
    e9157
    2020-10-17
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e9157
  • Reflections on teaching aquaculture in the Marajó archipelago, Eastern Amazon

    Fabricio Nilo Lima da Silva, Luã Caldas de Oliveira
    e7893
    2020-04-08
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7893
  • Proposta de energia renovável para agricultura familiar em propriedades rurais no Município de Paty do Alferes - RJ

    Juliana Lobo Paes, Mayara Barros Ferreira , Mariana Otero Nogueira, Madelon Rodrigues Sá Braz , Marden Manuel Rodrigues Marques
    e15947
    2024-08-24
    DOI: https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e15947
  • Alternância e Seus 50 anos: Uma Possibilidade Formativa da Educação do Campo

    Janinha Gerke, Silvanete Pereira dos Santos
    e7292
    2019-12-19
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7292
  • Histórico da Constituição das Efa’s do Estado do Espírito Santo

    Bruno Raphael Mont Alto Santos, Sandra Regina Gregório
    e7211
    2019-12-19
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7211
  • Acesso ao crédito rural e gênero: uma análise do processo de aquisição do PRONAF Mulher no Assentamento Normandia em Caruaru - PE

    Amanda da Cruz Cavalcante, Rodolfo Araújo de Moraes Filho
    e14939
    2023-10-29
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e14939
  • El perfil multifuncional de los profesores de escuelas rurales de alternancia

    Roberto García-Marirrodriga, Andreu Gutierrez-Sierra
    e7254
    2019-12-19
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7254
  • A Pedagogia da Alternância no Espírito Santo e a EFA São Bento do Chapéu

    Débora Monteiro do Amaral, Patricia Hand Littig, Sheiliane Bravim, Amanda Ludovico Breda
    e7305
    2019-12-19
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e7305
  • Algunas reflexiones sobre la alternancia en los CEFFA como sistema pedagógico complejo

    Jordi González-García, Roberto García-Marirrodriga, Cícero da Silva
    e18330
    2024-08-29
    DOI: https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e18330
  • Análise das condições de vida de comunidades quilombolas do Tocantins, Brasil

    Annyelle Figueredo Teles, Luciana da Costa da Silva, Amanda Cordeiro da Silva, Ibis Alan de Souza, Carla Simone Seibert
    e8671
    2020-06-27
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e8671
  • A sociedade em Zygmunt Bauman, a escola e o direito educativo em tempos de liofilização do espaço público

    Vanessa Dal Canton, Iarana de Castro Gigoski, Luci Mary Duso Pacheco
    e10681
    2020-12-04
    DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e10681
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Coluna Direita

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Dossiê: Caminhos e lutas na formação de professores do Campo no Brasil

maio 13, 2025
Dossiê - Caminhos e lutas na formação de professores do Campo no Brasil   Prof(s) Doutores responsáveis pela Organização
  • Prof. Dr. Paulo Victor – ICENP - UFU
  • Prof. Dr. Welson Barbosa Santos – ICENP - UFU
  • Prof. Dr. Wender Faleiro - PPGEDUC/UFCAT

Prazo de envio dos artigos: 30 de junho de 2025.

OBS.: Condições obrigatórias para o artigo ser publicado:

  1. Pelo menos um dos autores deve ser doutor(a).
  2. O artigo precisa estar nas normas APA e não ABNT.
  3. Seguir as demais normas e diretrizes da revista (https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/about/submissions ).
  4. No ato da submissão, marcar no metadado “Dossiê - Caminhos e lutas na formação de professores do Campo no Brasil”.

Fator de Impacto / Journal Impact Factor

abril 7, 2022

Classificação Fator de Impacto (JCR 2023) - Clarivate (Journal Impact Factor 2023)

JOURNAL IMPACT FACTOR: 0.1

JOURNAL IMPACT FACTOR WITHOUT SELF CITATIONS: 0.1

JCR 2023 (Clarivate)

 

 

Emerging Sources Citation Index

setembro 21, 2018

Prezados(as) colegas autores(as), avaliadores(as) e leitores(as),

Informamos que a Revista Brasileira de Educação do Campo foi aceita na base de dados Emerging Sources Citation Index, da Clarivate Analytics (Thomson Reuters / Web of Science), o que é uma conquista significativa e relevante para a Educação do Campo e comunidade acadêmica em geral. Agradecemos o apoio de todos(as) colegas.

Gustavo Cunha de Araújo (Editor-Chefe)

Cícero da Silva (Editor Assistente)

Revista Brasileira de Educação do Campo - RBEC | Universidade Federal do Norte do Tocantins, Centro de Humanidades, Educação e Saúde (CHES) de Tocantinópolis | Avenida Nossa Senhora de Fátima, 1588, centro. Cep. 77900-000 | Frequência: Publicação Contínua | Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo |Editores Assistentes: Cícero da Silva, Cássia Ferreira Miranda e Juliane Gomes de Sousa | Contatos: (63) 3471-6421 / | Email: rbec@ufnt.edu.br | ISSN: 2525-4863 | Qualis/CAPES 2020: A4

Brazilian Journal of Rural Education | Published by: Universidade Federal do Norte do Tocantins | Tocantinópolis city, State of Tocantins, Brazil | Frequency: Continuous Publication| Editor-in-Chief: Gustavo Cunha de Araujo |Editorial Assistant: Cícero da Silva, Cássia Ferreira Miranda and Juliane Gomes de Sousa | Contacts: +556334716421 | Email: rbec@ufnt.edu.br | ISSN: 2525-4863

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