Experiências educacionais africanas na diáspora e experiências afrodiaspóricas na educação: diálogo de saberes desde as práticas culturais

Luan Sodré de Souza; Marcos dos Santos; Valnei Souza Santos

doi:10.20873/uft.rbec.e12480

Autor/innen

Luan Sodré de Souza Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS
Marcos dos Santos Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN
Valnei Souza Santos Universidade Federal da Bahia - UFBA https://orcid.org/0000-0002-8277-0185

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12480

Abstract

ABSTRACT. In this essay we seek to reflect on black educational experiences in Brazil - particularly in the context of Bahia - observing from a methodological perspective the forms that constitute capoeira, sambas de roda and afro blocks as African civilizing horizons, whose diaspora context has engendered emancipatory educational experiences from pluriversal epistemological dialogues. In this sense, the reflection carried out here brought, as an addition, the emergence of thinking about such pedagogical-educational knowledge and practices deriving from the black populations in Brazil, as an inclusive and diverse path of artistic teaching and learning.

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Autor/innen-Biografien

Luan Sodré de Souza, Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS

É músico, violonista, pesquisador e educador musical. É licenciado em Música pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, mestre e doutor em Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música da mesma instituição - PPGMUS/UFBA. É professor do Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).

Marcos dos Santos, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN

Doutor em Etnomusicologia, mestre em Musicologia Histórica e licenciado pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É membro dos grupos de pesquisas GEMBA (Grupo de estudo e Pesquisa de Música da Bahia), da Rede Africanidades e Diáspora. Está professor na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN).

Valnei Souza Santos, Universidade Federal da Bahia - UFBA

Mestre e doutorando em Educação Musical (2017) e graduado em Educação Musical pela Universidade Federal da Bahia (2008), membro do grupo de pesquisas Rede Africanidades e Diáspora.

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