Agroecologia – ciência, prática e movimento: uma análise a partir da Escola Educandário Humberto de Campos (EHC)/Goiás

Camila de Oliveira Ferreira; Joelson Gonçalves de Carvalho

doi:10.70860/ufnt.rbec.e19850

Autores/as

Camila de Oliveira Ferreira Universidade Federal de São Carlos - UFSCar https://orcid.org/0009-0005-9534-8708
Joelson Gonçalves de Carvalho Universidade Federal de São Carlos - UFSCar https://orcid.org/0000-0003-4894-1400

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19850

Resumen

La agroecología es una ciencia, práctica y movimiento que busca la sostenibilidad en la agricultura, destacando la importancia de la diversidad biológica y cultural y la necesidad de involucrar a los agricultores y las comunidades locales en la toma de decisiones, promoviendo la justicia social y económica (Gliessman, 2018). Con esta perspectiva, esta investigación se centró en la escuela rural Educandário Humberto de Campos en Alto Paraíso de Goiás, donde la agroecología fue introducida como materia en la educación secundaria y en la enseñanza basica a partir de 2022, como un símbolo de resistencia y como parte de su Proyecto Político Pedagógico (PPP). Este artículo examina la implementación práctica de la agroecología en la EHC y su contribución al avance de este movimiento con un enfoque interdisciplinario y holístico hacia la producción sostenible de alimentos, integrando investigación, educación y acción para transformar los sistemas alimentarios. La metodología incluyó entrevistas semiestructuradas con la gestión y coordinación de la escuela, así como con los docentes involucrados en la materia de agroecología, además de trabajo voluntario por parte de la autora como educadora ambiental. El trabajo analiza la recepción de la materia por parte de los estudiantes y verifica cómo está transformando sus percepciones sobre la producción de alimentos y su relación con el medio ambiente y la sociedad, así como cómo los cambios recientes pueden impactar estas transformaciones.

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Biografía del autor/a

Camila de Oliveira Ferreira, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Especialização em Educação no Campo pelo Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), ofertado pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA)/INCRA.

Joelson Gonçalves de Carvalho, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Doutor em Desenvolvimento Econômico pela Unicamp e professor do Departamento de Ciências Sociais da UFSCar, do Programa de Pós-Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Rural (PPGADR/UFSCar) e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente (PPGDTMA/UNIARA)

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