Universidade da vida, ação racional e comunicativa de um líder de movimento social

Eloy Alves Filho; Vítor Souza Lima Blotta; Osvaldo Freitas de Jesus

doi:10.20873/uft.rbec.e9796

Autores/as

Eloy Alves Filho Universidade de Uberaba - UNIUBE https://orcid.org/0000-0002-7880-176X
Vítor Souza Lima Blotta Universidade de São Paulo - USP https://orcid.org/0000-0001-5996-6297
Osvaldo Freitas de Jesus Universidade de Uberaba - UNIUBE

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e9796

Palabras clave:

Movimientos sociales, Acción social orientada a valores, Acción comunicativa, Educación extra escolar, Liderazgo.

Resumen

RESUMEN. Este artículo tiene como objectivo la comprensión de las acciones sociales realizadas por Lourival Soares da Silva, quien se destacó por una vida dedicada a los movimientos de trabajadores rurales, actuando durante varios años como presidente de la Asociación de lo Asentamiento Rio das Pedras, en Uberlândia. Para comprender sus acciones, se utilizó un enfoque cualitativo, observacional y de entrevistas semiestructuradas, con base en la historia oral. El marco teórico consistió en una combinación de la sociología integral de Max Weber, que se basa en la comprensión de la conducta humana dotada de significado, más específicamente la acción racional en relación con los valores, con la teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas, centrada en acciones orientadas por los acuerdos intersubjetivos que se revelan en el lenguaje y la comunicación. Los significados vinculados a las acciones sociales llevadas a cabo por el líder del movimiento social se resumen en categorías basadas en los valores de igualdad, justicia, derecho al trabajo, diálogo, democracia y acción social colectiva. Estos estándares emancipatorios no se limitan su aspecto finalista o sus resultados, mas sobre todo en el valor de un curso diario que está muy presente en la imaginación de los movimientos sociales.

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Biografía del autor/a

Eloy Alves Filho, Universidade de Uberaba - UNIUBE

Eloy Alves Filho tem estágio de pós-doutorado na Universidade de Coimbra, Portugal. Doutor em História Econômica (USP). Mestre em Sociologia Rural (ESALQ/USP), Piracicaba/SP. Graduado em Filosofia pela Universidade Moji das Cruzes. Professor aposentado pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Superintende regional do Incra, em Minas Gerais, por três anos. Atualmente é professor no Mestrado Profissional em Educação Básica da Universidade de Uberaba (Uniube), no campus de Uberlândia. Participa de um grupo de pesquisa no CNPq: Formação Docente, Direito de Aprender e Práticas Pedagógicas (FORDAPP).

Vítor Souza Lima Blotta , Universidade de São Paulo - USP

Vitor Blotta é Mestre e doutor em Direito pelo Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da Faculdade de Direito da USP. Professor Doutor do Departamento de Jornalismo e Editoração da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. Atualmente é coordenador do Grupo de Pesquisa Jornalismo, Direito e Liberdade (ECA/IEA-USP) e vice-coordenador do Núcleo de Estudos da Violência da USP. Trabalha especialmente com Filosofia do Direito, Filosofia Política e Comunicação, e discute temas como Direitos Humanos, Democracia, Esfera Pública, Mídia e Políticas de Comunicação, Violência e Segurança Cidadã.

Osvaldo Freitas de Jesus, Universidade de Uberaba - UNIUBE

Possui graduação em Letras (Português, Inglês e Alemão) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1972), mestrado em Literatura Inglesa pela Boston College/USA (1976), mestrado em Teologia pela Weston College/USA (1976), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1981) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1985). Atualmente é professor aposentado pela Universidade Federal de Uberlândia e docente da Universidade de Uberaba (Uniube). Participa de um grupo de pesquisa no CNPq: Formação Docente, Direito de Aprender e Práticas Pedagógicas (FORDAPP).

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