Assentamento Antônio Conselheiro: A Importância do Mapa Coletivo na Leitura da Realidade Camponesa

Alexandra Maria de Oliveira; Antônia Sandra  Honoria de Sousa; Grasiele  Ribeiro Gonçalves Souza

doi:10.20873/uft.rbec.e9695

Autores/as

Alexandra Maria de Oliveira Universidade Federal do Ceará - UFC https://orcid.org/0000-0002-1698-5436
Antônia Sandra Honoria de Sousa Rede de Educação Básica Privada de Fortaleza https://orcid.org/0000-0003-0117-4881
Grasiele Ribeiro Gonçalves Souza Secretaria de Educação do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e9695

Palabras clave:

Asentamiento rural. Conflictos en el campo. Cartografia social.

Resumen

RESUMEN. La conquista de los asentamientos rurales en el campo brasileño lleva a la certeza de que nuevos desafíos estarán presentes en la vida de los pobladores de los asentamientos, entre ellos: la lucha por políticas públicas para dinamizar la producción, la generación de ingresos y una educación de calidad. El objetivo del artículo es analizar el uso de la cartografía social en el Asentamiento Antônio Conselheiro, ubicado entre Ocara y Aracoiaba en Ceará. El procedimiento metodológico surge a través de una investigación realizada entre los años 2016 y 2018 y se desarrolló a partir de talleres pedagógicos realizados con estudiantes de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) del Campo, en la Escuela Raimundo Facó. También contó con trabajo de campo, entrevistas, elaboración de bocetos y un mapa colectivo. La cartografía social se desarrolló cuando las comunidades vivían una situación de conflicto con los organismos públicos y buscaban formas de revelar el trabajo y la autonomía en la gestión de los espacios de producción, comercialización y esparcimiento. Los resultados revelan un asentamiento rural consolidado con producción, consumo y comercialización de productos agrícolas y artesanales. La introducción de la cartografía social en la comunidad (vía escuela básica) es una vía diferente para el diálogo entre los conocimientos populares y el conocimiento geográfico, y es fundamental para interpretar la realidad campesina.

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Biografía del autor/a

Alexandra Maria de Oliveira, Universidade Federal do Ceará - UFC

Doutora em Geografia pela Universidade de São Paulo, mestra em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe e graduada em Geografia pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é Professora Associada do Departamento de Geografia da UFC, onde atua no Programa de Pós-Graduação em Geografia.

Antônia Sandra Honoria de Sousa, Rede de Educação Básica Privada de Fortaleza

Mestra e Licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professora das disciplinas de Geografia e História do Ensino Fundamental e Médio da Rede Particular de Educação do Município de Fortaleza, Ceará.

Grasiele Ribeiro Gonçalves Souza, Secretaria de Educação do Ceará

Graduada em Geografia pela Universidade Federal do Ceará e atualmente é professora da rede básica de educação de Fortaleza, Ceará.

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