Vol. 5 (2025): Janeiro a dezembro - Fluxo Contínuo

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DOI: https://doi.org/10.70860/riecim.v5i

Published: 2025-01-24

Artigos

MAPPING GAMIFICATION IN TEACHING POTENTIATION

Moisés da Silva Santos, Djane da Silva Souza, Deive Barbosa Alves

e25001
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.70860/RIEcim.2764-2534.2025.v5.19505