Formação permanente de educadores(as) da Educação do Campo: reinventando a práxis da Pedagogia da Alternância na perspectiva freireana

Flavia Zemke Braun; Débora Monteiro do Amaral

doi:10.70860/ufnt.rbec.e19801

Authors

Flavia Zemke Braun Secretaria Municipal de Educação de Colatina. SEMED https://orcid.org/0009-0000-9730-5561
Débora Monteiro do Amaral Universidade Federal do Espírito Santo - UFES https://orcid.org/0000-0002-8397-864X

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19801

Abstract

ABSTRACT. This article aims to present a proposal for permanent Freirean training for educators who work with the Pedagogy of Alternation, especially in the public education system. This training proposal is the result of a Master's research in Education and aims to contribute to the studies, reflections and productions of educators from Rural Schools, especially from the Centers for Alternating Family Training (Ceffas). The methodology that guides this activity is of a critical and bibliographical nature. Thus, we challenge ourselves, based on the perspectives defended by Paulo Freire, to reinvent the teaching practice of educators from the Municipal Rural Community School “São João Pequeno”, located in the rural area of Colatina-ES, based on the concept of Freirean generative theme, considering this to be the way to enhance the human and liberating formation of the subjects of that territory. The training is organized in two moments: a first moment of critical problematization of the current curricular practice and a second moment of construction of the praxis of the interdisciplinary curricular project. We therefore present a training proposal that offers subjects a critical, dialogical and liberating vision, taking Paulo Freire's perspective of Popular Education as a reference.

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Author Biographies

Flavia Zemke Braun, Secretaria Municipal de Educação de Colatina. SEMED

[1] Mestra em Educação pela Universidade Federal do Espírito santo (UFES). Atualmente é docente no município de Colatina/ ES. http://lattes.cnpq.br/8957875050708801

Débora Monteiro do Amaral, Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Pós-doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atualmente é docente na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) atuando no curso de Licenciatura em Educação do Campo http://lattes.cnpq.br/8600829409961701

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