Formação permanente de educadores(as) da Educação do Campo: reinventando a práxis da Pedagogia da Alternância na perspectiva freireana

Flavia Zemke Braun; Débora Monteiro do Amaral

doi:10.70860/ufnt.rbec.e19801

Autores/as

Flavia Zemke Braun Secretaria Municipal de Educação de Colatina. SEMED https://orcid.org/0009-0000-9730-5561
Débora Monteiro do Amaral Universidade Federal do Espírito Santo - UFES https://orcid.org/0000-0002-8397-864X

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19801

Resumen

RESUMEN. Este artículo tiene como objetivo presentar una propuesta de formación freireana permanente para educadores que trabajan con la Pedagogía en Alternancia, especialmente en el sistema educativo público. Esta propuesta de formación es resultado de una investigación de Maestría en Educación y tiene como objetivo contribuir a los estudios, reflexiones y producciones de los educadores de las Escuelas Rurales, especialmente de los Centros de Formación Familiar en Alternancia (Ceffas). La metodología que lleva a cabo esta actividad es de carácter crítico y bibliográfico. Así, nos desafiamos, a partir de las perspectivas defendidas por Paulo Freire, a reinventar la práctica docente de los educadores de la Escuela Rural Comunitaria Municipal “São João Pequeno”, ubicada en el área rural de Colatina-ES, a partir del concepto de tema generador freiriano, considerando que éste es el camino para potenciar la formación humana y liberadora de los sujetos de ese territorio. La formación se organiza en dos momentos: un primer momento de problematización crítica de la práctica curricular actual y un segundo momento de construcción de la praxis del proyecto curricular interdisciplinario. Presentamos así una propuesta de formación que ofrece a los sujetos una visión crítica, dialógica y liberadora, tomando como referencia la perspectiva de la Educación Popular de Paulo Freire.

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Biografía del autor/a

Flavia Zemke Braun, Secretaria Municipal de Educação de Colatina. SEMED

[1] Mestra em Educação pela Universidade Federal do Espírito santo (UFES). Atualmente é docente no município de Colatina/ ES. http://lattes.cnpq.br/8957875050708801

Débora Monteiro do Amaral, Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Pós-doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atualmente é docente na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) atuando no curso de Licenciatura em Educação do Campo http://lattes.cnpq.br/8600829409961701

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