Perspectivas no Ensino de Ciências e Tecnologias Digitais: Desafios e Oportunidades

Andréia de Oliveira Castro; Klebson Daniel Sodré do Rosário

doi:10.70860/ufnt.rbec.e19432

Autores/as

Andréia de Oliveira Castro Universidade do Estado do Pará – UEPA https://orcid.org/0000-0001-8340-4657
Klebson Daniel Sodré do Rosário Universidade do Estado do Pará – UEPA

DOI:

https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.e19432

Palabras clave:

educação em ciências, ferramentas tecnológicas, estudo genético

Resumen

Esta investigación presenta un análisis detallado sobre la aplicación de tecnologías digitales en la enseñanza de las Ciencias, con énfasis en la enseñanza de Genética y herencia. El estudio tuvo como objetivo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la integración de software educativo, promoviendo actividades interactivas que fomentaron la construcción activa del conocimiento científico. Utilizando una metodología cualitativa con diseño de estudio de caso, la investigación se llevó a cabo mediante observación sistemática en cuatro clases, con la participación directa del profesor-investigador. Los resultados indican que las tecnologías digitales desempeñaron un papel fundamental en el aumento del compromiso y la comprensión de los estudiantes, permitiendo la visualización práctica de conceptos complejos y facilitando su aplicación en situaciones cotidianas.

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Biografía del autor/a

Andréia de Oliveira Castro, Universidade do Estado do Pará – UEPA

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Klebson Daniel Sodré do Rosário, Universidade do Estado do Pará – UEPA

Doctor en Educación en Ciencias por la Universidad Estadual Paulista Julho de Mesquita Filho - UNESP; Maestría en Biología Ambiental (Ecología de Ecosistemas Costeros y Estuarinos) de la Universidad Federal de Pará - UFPA; Licenciatura completa en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Pará - UFPA. Tiene experiencia en investigaciones en el área de Enseñanza de las Ciencias (con énfasis en Enseñanza del Conocimiento), Ecología de Aves asociadas a manglares y Ecología General; además de experiencia en la docencia de materias relacionadas con la Biología y la Enseñanza de la Biología. Actualmente es Profesor Adjunto I de la carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas y del Programa de Postgrado en Educación y Enseñanza de las Ciencias del PPGECA Amazónico, de la Universidad Estadual de Pará.

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