PDDE y los aparatos pedagógicos
DOI:
https://doi.org/10.70860/ufnt.rbec.19424Resumen
Este trabajo presenta investigaciones relacionadas
con la gestión escolar y la disponibilidad de recursos para
acciones pedagógicas, considerando la implementación del
Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Este programa
tiene como objetivo mejorar la calidad de la enseñanza,
proporcionando recursos para la renovación y mantenimiento de
la estructura escolar, para la adquisición de material didáctico y
otros productos de consumo. Se trata de una investigación
cuantitativa y cualitativa, con datos obtenidos a través del portal
del Fondo Nacional de Educación (FNDE) y a través del diálogo
con la dirección escolar de dos escuelas públicas ubicadas en los
estados de Maranhão y Tocantins. La investigación tiene como
objetivo analizar cómo se están utilizando los recursos que ofrece
el programa para la adquisición y distribución de dispositivos
pedagógicos entre docentes y estudiantes. Se constató que el
recurso es insuficiente y que, en los últimos 10 años, en ninguna
de las instituciones investigadas el monto de financiamiento
pagado fue constante.
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Citas
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